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校领导要辨证地见到课程的效益难题，效益依据大家所处环节及课程总体目标的不一样而视状况而定。例如有的产品是用于打销售市场的，关键想扩张市场份额，扩张知名度;有的产品是做现金流量的，价格很高但并不挣钱，主要是把现金流量丰富起來;有的产品是做盈利的。校盈易教育机构管理软件自带课程热度分析，通过满班率、出勤率、学费率等层面进行比对，每门课程为学校带来的效益一目了然。